نظام التعليم العام يعزز جودة البيئة التعليمية ويدعم مستهدفات رؤية 2030
عنوان – متابعات – إبراهيم الروسي:
أكد وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان أن الموافقة على نظام التعليم العام تعزز جودة البيئة التعليمية، وترسّخ الممكنات التي تسهم في تحقيق مستهدفات التعليم، مقدمًا شكره للقيادة الرشيدة بمناسبة صدور الأمر السامي الكريم بالموافقة على النظام.
وأوضح البنيان، خلال المؤتمر الصحفي الحكومي، أن نظام التعليم العام ينظم أدوار القطاعين الخاص وغير الربحي، ويحافظ على القيم الدينية والوطنية، ويدعم تطوير قدرات المعلمين، بما يسهم في الارتقاء بمستوى العملية التعليمية ومخرجاتها.
وأشار إلى أن النظام يولي اهتمامًا بالطلاب ذوي الإعاقة، من خلال توفير المستلزمات التي يحتاجون إليها في المدارس، كما يركز على اكتشاف الموهوبين ودعمهم، مؤكدًا أهمية الدور المحوري للأسرة في المنظومة التعليمية، إلى جانب وجود استراتيجيات متخصصة لاكتشاف الموهوبين وتنمية قدراتهم.
وبيّن وزير التعليم أنه جرى تدريب 4 آلاف معلم ومعلمة على اكتشاف الموهوبين، كما تم تقييم جميع مدارس المملكة خلال السنوات الثلاث الماضية؛ بهدف تعزيز جودة المخرجات التعليمية وتحديد احتياجات المدارس والطلاب.
وأضاف أن الوزارة تعمل بالتعاون مع الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي «سدايا» و«هيوماين» على تطوير تجربة داعمة للمعلمين باستخدام التقنيات الحديثة، بما يسهم في مساعدتهم وتقليل الأعباء التشغيلية والإدارية.
وأكد البنيان أن مجلس شؤون التعليم العام يعمل بالتكامل مع الجهات ذات العلاقة على رسم السياسات والبرامج والأنظمة التي تدعم تنفيذ الاستراتيجيات التعليمية وتحقيق مستهدفاتها، بما يتوافق مع مستهدفات رؤية السعودية 2030.
ولفت إلى أن رؤية المملكة 2030 أسهمت في تعزيز برامج الطفولة المبكرة، وإنشاء عدد من المدارس المتخصصة التي تستهدف دعم مواهب الطلبة، إلى جانب تطوير قدرات المعلمين وتعزيز دورهم ومكانتهم في المجتمع.
وأوضح أن 70% من المبتعثين يدرسون في أفضل 50 جامعة عالمية، مؤكدًا استمرار الوزارة في العمل على تطوير المناهج الدراسية وتجويدها، فيما تجاوزت نسبة الالتحاق ببرامج الطفولة المبكرة 35%، مع استهداف رفعها إلى 90% بحلول عام 2030.
وفي إطار دعم تطوير المدارس، أشار وزير التعليم إلى أن الوزارة قيّمت جميع المدارس خلال السنوات الثلاث الماضية، كما شكّلت مجلسين استشاريين من مديري المدارس والمعلمين، أسهما في إعداد خطط لتحديد احتياجات المدارس والطلاب، بما يعزز كفاءة العملية التعليمية ويرفع جودة المخرجات.
ويعكس نظام التعليم العام توجه المملكة نحو بناء منظومة تعليمية أكثر جودة ومرونة، تستثمر في الإنسان، وتدعم الموهبة والابتكار، وتعزز الشراكة بين الأسرة والمدرسة والقطاعات المختلفة، بما يواكب مستهدفات رؤية السعودية 2030.
